原标题：未来学部 开放光辉，见证生长——小学IB特征班六年级PYP学习效果展满意举行

  这些成年人都未必能回答的问题，小学生却能娓娓道来。5月12日，翰林未来学部小学IB特征班六年级举行PYP学习效果展，同学们化身解说员，对这些深化杂乱的问题侃侃而谈。他们自傲大方、言语流通，俨然一个个小专家。

  学习效果展是IB PYP校园最终一年一切学生都要参与的一项毕业性质的探求活动。这既是一项超学科的探求，又是一项庆祝学生从小学项目升入中学教育的总结性评价活动。

  有别于传统的毕业考试，在小学项目学习效果展中，学生们展现他们对挑选探求问题的了解。在导师的指导下，他们既要独自，又要和同学们一同展开查询研究。经过这项效果展，学生们展现自己承当学习职责的才能，以及他们热心参与方案，出现和评价学习的才能，该学习效果展是对学生能动性的有力展现。

  此次学习效果展的主题是“咱们身处的时空”。15个探求小组，15个探求项目，历时2个多月的校表里探求，从扎染到汉服，从古遗址到莞草织造，从VR技能到智能家居，从广东早茶到岭南修建……本地文明、中国特征、全球视界，选题广泛，内容丰富。

  在两个月的时间里，同学们从展开讨论、搜集剖析材料数据、进行采访查询，到实地造访调查，制造展板和模型，进行布展解说……同学们自动探求、互相合作，让自己的探求与实在情境链接，并以一场沉溺式的精彩展现，出现自己的深化学习以及对世界的了解、考虑与担任。

  未来学部 知从行中来，探求在路上——六年级PYP学习效果展小组探求写实（一） 未来学部 知从行中来，探求在路上——六年级PYP学习效果展小组探求写实（二）

  学习效果展满意落下帷幕，六年级的孩子们用自己的方法开放最绚烂的光辉。当天参与的宾客，既有引领孩子们前行的师长，也有以哥哥姐姐们为榜样的学弟学妹；既有陪同孩子们生长的家长，也有慕名而来的幼儿园家长和孩子。他们仔细倾听，活跃互动，以真挚和赞赏，支撑孩子们的学习，见证孩子们的生长。

  每一个孩子的生长都值得庆祝。借着翰林未来学部六年级的学习效果展，咱们庆祝孩子们学有所成，以自己的方法按自己的节奏开放，高视阔步地从小学迈向中学。祝福这群勇于探求的孩子们，振翅展羽八万里，青云直上九重天！未来可期！

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