为进步教师的教育素质，打破传统的教育风格，执行新课标讲堂变革的立异理念，培育教师深耕教材，活用教材的才干，激起教师自我生长的内驱力，6月27日，商丘市汇佳校园举办了语文教师教案规划大赛活动。
教案规划大赛本着“揭露、 公平、公平”的准则，参赛教师按要求只带着语文讲义进场，大赛所需的教案规划用纸由教务处一致印制发放，参赛课题规模由校园按年级组一致确认规模，各年级教研组长现场随机抽取考题。参赛教师需以新课标为基准，从学情动身，在规则时间内完结抽取课题的教案规划。
本次教案规划大赛在教案规划进程中，教师们要充沛依据已有的学情反应，奇妙地整合教案内容，高度优化教育进程，从而到达打破传统教育，深耕教材，活用教材，立异讲堂的方针。
教师们以生为本，结合学情，紧紧掌握全方面进步学生素质的中心，静心研讨教材，精心规划教育情境，用心整合文本内容，别出心裁地进行着讲堂形式的新探究。悄然无声的赛场，聚精会神的教师们，新颖共同的教育流程，这一张张答卷是斗胆立异的巧思妙想，这一份份规划显示的是热忱热诚的教育情怀。
经历的堆集、实践才智的取得，需求“苟日新，又日新，日日新”的继续反思和不断学习，才干有打破有进步。让他们坚定信念，勇敢地做教育的追光者，尽力进步个人，不断沉积，不断的进步，堆集丰厚的教训学生的经历，爆发无限的发明才干，尽力变成一束光，激起出每一个学生的潜在学习力！
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