余音袅袅，衣袂飘飘。8月5日，一支高雅的古典舞《粉墨》，拉开了华阳中学教育集团新青岗教师第三天训练的前奏。绰丽的舞姿，尽显新时代教师的个人风貌。

  上午的研训活动，由四川省特级教师，成都市小学英语学科带头人廖燕青导师辅导咱们《如何写教育叙事和教育反思》。

  关于教育反思和教育叙事，新教师常有的困惑是：从何着笔，用何视点，是何心态。廖燕青教师便恰如其分地重新教师的疑问处着手，清晰教育叙事和教育反思的界说，点出其特色、准则。鞭辟入里，让新教师对教育叙事和教育反思有了全新的知道和领会。

  在对理论有了根本的知道后，廖燕青教师切入了多个教育事例：究竟怎样的教育叙事才谈得上优异？又有何学习含义和价值？现场的教师们打开了剧烈的评论，各持己见，新教师们思想的火花也在此处纵情的焚烧和磕碰，对教育叙事和教育反思也有了更深层次的领会和感悟！

  知者行之始，行者知之成。干货满满的讲座后，线下的教师们在各位优异导师的辅导下打开了以学科小组为单位的实操。

  语文组在夏端教师的带领下，以围坐的方法打开轻松风趣的热身游戏，拉近了教师们的间隔，期间欢笑不断。之后更以30秒快答进行脑筋风暴，让每一位教师共享今天所得与感触。

  林俐教师则从教育叙事与教育反思联络与差异的方面动身，让教师们对二者的联系有了更深化的知道。结合自己的教育实践，教师们写出一篇篇精彩纷呈的教育叙事和教育反思。“实在性”“同理心”“情怀”“童言童语式的艺术言语”栩栩如生。在匿名互阅点评环节中，教师们了解到了更多风趣有用的教育学生的方法，文字中留存的温暖敲击着每位教育者的心灵。

  数学组在王燕导师的带领下，回忆三天来的学习内容，理清思路，清晰要害，有的放矢。

  三个小组的教育反思和精彩体现都获得了导师的好评，每个人都收成满满。罗良建教师也惊喜上台，他由衷地慨叹，名师指路对新教师来说含义特殊。在场的每位教师对能有此次名贵的学习时机更是心胸感谢！

  综合组的教师们在廖燕青教师的带领下，共享自己教育中的实在事例，从中反思廖教师深化每个小组对教师进行辅导和主张。体育组的李圆圆教师更是以情形重现式的方法再现了两种不同教育学生的方法下孩子的不同反响，引发了在座教师们更多的考虑并从中反思。

  知行合一，由浅入深。名师指路，实践先行。在细节中掌握要害，在落笔处构成考虑。新教师们在这样高效的训练下深感教师职业赋予咱们的任务。所以更快速地吸纳营养，充分本身，为争做鸣师、名师打下坚实的根底！

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