原标题：【美好五小 实践活动】国际杯里的数学问题 用数学的思想看球赛——六年级学科归纳实践活动

  卡塔尔国际杯激战正酣，作为国际第一运动，足球运动以其共同的体育精神、广泛深入的教育价值和饶有兴趣的文明含义风行全球。国际杯足球赛是全国际国家等级球队参与的运动盛会，是标志足球界最高荣誉并具有最大知名度与影响力的足球赛事。丰台五小本校区六年级的同学在数学老师的带动下，以“数”话绿茵场为题展开了用数学的思想看球赛的实践活动。

  数学要培育小孩子会用数学的眼光查询实际国际，会用数学的思想考虑实际国际，会用数学的语言表达实际国际。学生经过查询数据，自主制造足球场，在制造足球场的过程中进一步探究足球场的结构与组合图形的联系，将数学运用于日子。

  足球最经典的姿态便是由是非格子拼成的，那这样的是非格子中有咋样的数学常识呢？咱们的同学经过你自己对足球的了解规划了以是非格为布景对足球的发生做了介绍，并规划了一些数学标题，学生在彼此沟通中不只了解了足球发展史更训练了数学才能。

  参与国际杯的这32只部队怎么规划竞赛场次才最公正呢？小组赛、单循环赛、双循环赛又蕴含着哪些数学常识呢？咱们的学生再一次使用小报进行了解说，在制造小报的过程中，学生进一步探究排列组合的常识，再一次感触数学在日子中的巨大使用效果。

  异样的视角带来异样的国际杯体会。此次活动探寻数学文明与足球文明的有机结合，捉住育人关键，发觉缺点、剖析问题、处理问题，终究提高数学素质。在未来的教育中咱们将持续坚持将数学与日子实践相结合，着力培育小孩子们的学科素质和归纳才能。